CTS La Spezia

https://www.istruzione.it/esami-di-primo-e-secondo-ciclo-2025-2026/secondo-ciclo26.html

Riferimenti normativi

Ai sensi dell’art. 20 del Decreto Legislativo 62/2017 e delle Ordinanze Ministeriali vigenti, l’Esame di Stato per gli studenti con disabilità è svolto in coerenza con il Piano Educativo Individualizzato (PEI).

Principi generali

Il Consiglio di classe:

• definisce le modalità di svolgimento dell’esame
• individua la tipologia delle prove
• stabilisce i criteri di valutazione

La Commissione d’esame:

• predispone le prove sulla base della documentazione fornita
• può avvalersi del supporto del docente di sostegno e di eventuali esperti

Modalità di svolgimento

Nel corso delle prove sono garantiti:

• tempi più lunghi rispetto a quelli ordinari
• utilizzo degli strumenti compensativi e degli ausili già previsti nel percorso scolastico
• assistenza durante lo svolgimento delle prove
• eventuali adattamenti delle prove, anche mediante strumenti tecnologici

Le prove sono predisposte in coerenza con il PEI e possono essere definite anche in sede preliminare ed eventualmente adattate in prossimità dello svolgimento delle prove.

Tipologia di prove e titolo rilasciato

• 🎓 Prove equipollenti
  consentono il conseguimento del diploma di Stato; il titolo non riporta alcun riferimento alla disabilità
• 📄 Prove differenziate
  consentono il rilascio di un attestato di credito formativo

Colloquio

Il colloquio è svolto in coerenza con il percorso educativo individualizzato e finalizzato a valorizzare le competenze acquisite dallo studente.

Valutazione

La valutazione è effettuata:

• in coerenza con il PEI
• tenendo conto del percorso effettivamente svolto
• valorizzando le competenze acquisite

Principi di inclusione

L’Esame di Stato garantisce:

• pari opportunità
• partecipazione attiva
• valorizzazione delle potenzialità individuali
• rispetto dei bisogni educativi specifici